Diminuarea fenomenului de absenteism si demotivare privind invatarea prin introducerea unui program de mentorat la nivelul elevilor. Obiective : 1. dezvoltarea la elevi a atitudinilor corecte fata de colegi; 2. dezvoltarea capacitatilor cognitive si volitive ale elevilor; 3. dezvoltarea aptitudinilor individuale; Şcoala Gimnazială Glodeni, judeţul Mureş. Kalanyos Zoltan, mentor Sprijin Educaţional Intensiv: "După cum știm, tabla înmulţirii este unul dintre cele mai dificile capitole de matematică, pe care elevii trebuie să îl înveţe în clasele primare. În luna aprilie, în cadrul întâlnirilor individuale, am observat că, în grupul meu de mentorat, am mai mulţi elevi care au fost Activitatea de mentorat este un proces interactiv Rezumat Transformările din școala autohtonă în perioada pandemică au dus practic la o repoziționare a raportului dintre cadrul didactic Copiii și părinții romi vor la școală. www.vreaulascoala.ro. POSDRU ID 132996. Activități de mentorat în cadrul componentei de Sprijin Educațional Intensiv (SEI) Data publicarii: 23 iulie, 2015. Facebook 0. Twitter 0. Google+ 0 . În școala românească de astăzi, mentorul de inserție profesională este atât un model profesional, cât și spiritual pentru profesorii stagiari. Întreaga activitate a unui mentor contribuie la înnoirea, dar și la durabilitatea sistemului educativ, având ca finalitate consolidarea activității din școală prin formarea unor cadre didactice bine pregătite, care să facă față cu PLAN PERSONAL DE MENTORAT 1. Îndrumă ri pentru întâlnirile de mentorat Prima întâlnire La începutul unei relații de mentorat, este important să identificăm așteptările ambelor părți implicate și cu ceea ce își propune fiecare să rămână din această relație. FCz8.

activitate de mentorat in scoala